今日文獻聚焦於影響學校出席率的兩大環境與心理因素：二手菸暴露與網路霸凌，前者提供全國層面的出席率損失估計，後者揭示網路霸凌角色與社交焦慮、學校回避及學習目標之間的複雜關聯，提醒臨床工作者需從生物心理社會多維度評估拒學風險。
Cyberpsychology, behavior and social networking · Relationship Between Cyberbullying and Social Anxiety, School Refusal, and Academic Goals in Adolescents.
發現網路霸凌三種角色（受害者、施暴者、旁觀者）皆與校園情境回避正相關，而學習與成就目標則與三種角色負相關，提示介入需同步處理霸凌經驗、社交焦慮與學習動機。
Preventive medicine reports · Secondhand smoke exposure at home and school absenteeism among children in the United States: national estimates of attributable missed school days.
估計2024年全美約26.6萬天失學日可歸因於家庭二手菸暴露，平均每暴露兒童多失學0.95天，提示減少家庭菸害可改善出席率與教育資源使用效率。