今日文獻聚焦於青少年焦慮與學校回避的評估差異，及肥胖青少年療育復學的長期效益，顯示情緒行為問題與學校參與之間的複雜互動。
Psychological assessment · Informant discrepancies in adolescent anxiety assessment: The roles of adolescent depression and school avoidance.
青少年自我報告較高憂鬱與學校迴避時， tende 以較高恐慌/身體化與廣泛性焦慮症狀告訴自己，而照護者則較低估這些症狀，顯示情緒併發症需特別注意評估偏差。
Archives de pediatrie : organe officiel de la Societe francaise de pediatrie · Re-schooling as a major outcome of « therapeutic and schooling » programs for adolescents with obesity.
參與長期住院式「照護-學習」計畫顯著改善肥胖青少年出學率，但基礎焦慮水準高者較易持續輟學，顯示心理因素是復學成功的關鍵。