今天的文獻聚焦於青少年焦慮評估中的照護者-青少年報告差異，特別是當伴隨憂鬱症或學校回避行為時，青少年可能高報焦慮症狀而照護者未能察覺，提醒臨床評估需多來源資訊整合；另一篇則探討益生菌對兒童功能性腹痛及學校缺席的影響，雖非直接研究拒學，但間接佐證身體症狀與學校出席之關聯。
Psychological assessment · Informant discrepancies in adolescent anxiety assessment: The roles of adolescent depression and school avoidance.
研究發現當青少年自我報告較高憂鬱或學校回避行為時，他們傾向高報恐慌/身體化及廣泛性焦慮症狀，而照護者評分較低，提醒臨床評估需注意此類內化症狀的報告偏差。
Beneficial microbes
兩種益生菌株均顯著降低兒童功能性腹痛頻率與強度，並減少學校缺席，效果相當且可維持六個月，支持其在腸腦軸相關身體症狀干預中的潛在角色。