School Refusal Brain · 拒學/懼學文獻日報

📅 2026年8月19日 📊 8 篇文獻 Powered by PubMed + NVIDIA AI

📋 今日文獻趨勢

今日文獻聚焦於拒學與身心健康的交叉點,特別是同儕受害、身體化症狀與慢性疾病對學校出席的影響,顯示出多因素、跨域整合介入的必要性。

今日精選 TOP Picks
📚其他值得關注的文獻
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同儕受害與早 adolescences 拒學傾向的關聯:隨機截距交叉滯後面板模型分析

Journal of research on adolescence : the official journal of the Society for Research on Adolescence

同儕受害是早 adolescences 拒學傾向的重要預測因子,且具有明確的單向時間序列關係,提示早期介入同儕受害可預防學校回避行為的發展。

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兒童腹壁神經卡壓綜合症併發身體化症狀者接受觸發點注射後功能復原不佳:提示需重新評估共病

European journal of pediatrics

雖然觸發點注射可緩解腹部疼痛,但併發身體化症狀(SSD)的兒童無法達成學校出席正常化等功能復原目標,提示疼痛緩解不等於功能復原。

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接受腹膜透析兒童的生活體驗:描述性現象學研究

Journal of renal care

接受腹膜透析的兒童普遍經歷情緒困擾、身體不適及社會隔離,學校生活中斷與同儕關係受損是核心主題,凸顯需加強心理社會支援與學校銜接。

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自閉症兒童 Wechsler 智力指數 IV 形式檔案與拒學行為之關聯(更正版)

Cureus

此為更正公告,原文探討自閉症兒童 WISC-IV 指數檔案與拒學行為的關聯,但更正內容未涉及科學內容變更,僅為出版物更正。

📊主題分佈
拒學行為
4
身體化症狀
3
學校因素
3
同儕關係
2
心理治療
4
霸凌
1
自閉症
1
慢性疾病
1
🏷️關鍵字
拒學行為身體化症狀同儕受害慢性疾病心理治療學校介入
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