今日文獻聚焦於閱讀障礙的語言能力與早期預測因子，強調了跨領域研究對於閱讀障礙治療與預防的重要性。
Developmental science · From Visual Attention to Literacy: Symbol Search Deficit Predicts Future Reading Difficulties From Age 3.
研究發現，3歲兒童的符號搜索能力不足可以預測其未來的閱讀困難，強調早期干預的重要性。
Annals of dyslexia · Epilogue: language abilities in persons with dyslexia.
這篇總結文強調了閱讀障礙者普遍存在的語言困難，並呼籲在研究和臨床實踐中給予更多關注。
Annals of dyslexia · Prologue: language abilities in persons with dyslexia.
這篇序言介紹了閱讀障礙者語言能力的研究現狀，強調了語言困難超越音韻學的範疇。
Annals of dyslexia
這篇總結文強調了閱讀障礙者普遍存在的語言困難，並呼籲在研究和臨床實踐中給予更多關注。
Annals of dyslexia
這篇序言介紹了閱讀障礙者語言能力的研究現狀，強調了語言困難超越音韻學的範疇。
Developmental science
研究發現，3歲兒童的符號搜索能力不足可以預測其未來的閱讀困難，強調早期干預的重要性。