今日文獻關注於閱讀障礙與心理健康之間的關係,特別是針對不同年齡階段的人。
Journal of learning disabilities · Associations Between Self-Reported Literacy and Anxiety and Depressive Symptoms in Children, Adolescents, and Older Adults.
本研究發現,閱讀能力與兒童、青少年和老年人的焦慮及抑鬱症症狀存在顯著關聯,為閱讀障礙的治療與心理健康預防提供新證據。