Dyslexia Brain · 閱讀障礙文獻日報

閱讀障礙知識、態度與自我效能感在中國主流學校教師中的研究

Dyslexia (Chichester, England) · Dyslexia Knowledge, Attitudes and Self-Efficacy Among Chinese Mainstream School Teachers.

本研究調查了中國廣東省909位主流小學及中學教師對閱讀障礙的知識、態度與自我效能感，發現教師對閱讀障礙的認識有限，並存在誤解。