Dyslexia Brain · 閱讀障礙文獻日報

對合併注意力缺失過動症與閱讀障礙的兒童進行閱讀與拼寫問題的介入治療：短期報告

Dyslexia (Chichester, England) · Short Report: Intervention of Reading and Spelling Problems in Children With Co-Occurring Attention-Deficit Hyperactivity Disorder and Dyslexia.

本研討發現，合併注意力缺失過動症與閱讀障礙的兒童在接受標準閱讀障礙介入治療後，其閱讀與拼寫技能均有顯著提升，顯示介入治療對合併症的兒童有效。

流暢度佳，但理解力更佳：流暢度與理解力對數學文字問題解決的影響

Dyslexia (Chichester, England) · Fluency Is Good, but Comprehension Is Better: The Impact of Fluency and Comprehension on Mathematical Word Problem Solving.

本研究發現，無論閱讀障礙或無閱讀障礙，在數學文字問題解決中，理解力較流暢度對學生來說更重要。

閱讀障礙成人進行隨機數字生成：關於閱讀障礙相關執行功能困難的進一步證據

Dyslexia (Chichester, England) · Random Number Generation in Adults With Dyslexia: Further Evidence of Dyslexia-Related Executive Function Difficulties.

本研究使用隨機數字生成任務，揭示了閱讀障礙成人在執行功能上的困難。