Dyslexia Brain · 閱讀障礙文獻日報

📅 2026年4月14日 📊 7 篇文獻 Powered by PubMed + Zhipu AI

📋 今日文獻趨勢

今天的文獻主要聚焦於閱讀障礙的治療效果、數學問題解決能力與執行功能,以及聽覺處理與神經生理學的研究。

今日精選 TOP Picks
📚其他值得關注的文獻
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閱讀與拼寫問題的介入對患有 ADHD 及閱讀障礙兒童的效果

Dyslexia (Chichester, England)

研究指出,對於同時患有 ADHD 和閱讀障礙的兒童,標準的閱讀障礙介入措施與單獨患有閱讀障礙的兒童一樣有效。

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流暢度與理解力對數學文字問題解決的影響

Dyslexia (Chichester, England)

研究發現,對於閱讀障礙學生而言,理解力對數學文字問題解決的影響比流暢度更重要。

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閱讀障礙成人隨機數字生成任務的執行功能困難

Dyslexia (Chichester, England)

研究發現,閱讀障礙成人在進行隨機數字生成任務時,表現出與執行功能相關的困難。

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不典型Theta和低Gamma頻率聽覺採樣在中國發展性閱讀障礙兒童中的研究

Developmental science

研究發現,中國發展性閱讀障礙兒童在聽覺時間處理上存在缺損。

📊主題分佈
閱讀介入
3
音韻處理
2
🏷️關鍵字
閱讀障礙發展性閱讀障礙音韻處理閱讀介入數學執行功能神經生理學聽覺處理華語閱讀
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