今日創傷與解離領域研究聚焦於創傷知情介入之有效性評估（如數位敘事教育、星状神經阻滯增強CPT）、創傷與身體症狀的關聯（如周創傷疼痛與慢性疼痛空間重疊）、以及特殊人群之創傷暴露風險（如尼泊爾青少年精神科患者），顯示跨學科整合與精準醫療趨勢。
Journal of traumatic stress · Enhancing cognitive processing therapy via stellate ganglion blocks: A pilot randomized trial.
雖然星状神經阻滯（SGB）在認知加工療法（CPT）第一天顯示自我報告PTSD症狀短期改善，但未顯著增強長期療效，提示其作為心理治療augmentation之實用性有限。
Journal of traumatic stress · The spatial association between peritraumatic and chronic pain and its relation to posttraumatic stress disorder among trauma survivors.
約11%的創傷倖存者在周創傷與慢性疼痛部位重疊，此重疊與較高PTSD症狀、較早創傷年齡及創傷性疼痛解釋顯著相關，支持疼痛為創傷記憶重現之假設。
Journal of continuing education in nursing · Impact of a Trauma-Informed Digital Storytelling Continuing Education Module on Health Care Professionals' Attitudes Toward Transgender and Gender-Diverse Individuals.
1小時創傷知意數位敘事教育顯著改善醫護人員對跨性別與性別多樣性個體的態度與信念，支持其作為促進照護公平之可行工具。
Annals of the American Thoracic Society · Digital Exposure Therapy to Reduce Posttraumatic Stress Disorder Symptoms After Critical Illness: A Pilot Feasibility Study.
6週使用「Messy Memories」APP進行自我導向暴露療法，危重症倖存者PTSD症狀顯著改善（PCL-5平均下降16.4分，d=1.13），證明數位介入之可行性與潛在臨床價值。
PloS one · Violence exposure among adolescent psychiatric patients in Nepal: Socio-demographic and familial risk factors.
在尼泊爾兒童精神科青少年中，種姓（Dalit）、原住民/少數民族、女性、單親家庭及父母識字率低與較高暴力暴露風險顯著相關，提示需針對性預防。
Expert review of neurotherapeutics · Sleep and circadian disruption as transdiagnostic drivers of psychosis: a unified mechanistic framework.
睡眠與昏夜節律擾亂非僅為精神病症狀伴隨，更可能透過影響大腦系統（特別是創傷相關精神病）成為病症發生與維持之機制驅動因，支持早期篩檢與介入。
Child development · The role of maternal reminiscing in children's self-regulation development among families with child welfare involvement: A longitudinal and experimental evaluation.
針對有虐待經驗家庭之母親進行回憶與情感訓練（RET）介入，透過提升母親敘事闡述，對兒童5年後情緒調節具有顯著間接效應，支持早期親職介入之長期益處。
Nursing ethics
透過模擬個案探討家庭暴力與心理問題交叉時，護理人員如何平衡治療需求與法律責任，強調創傷知照護下之法律與倫理導航需求。
Trauma, violence & abuse
非住家父親並非一致的風險或保護因素，其影響取決於個人（如創傷史）、關係性（如聯繫頻率）及情境脈絡（如經濟支持），提示需個別化評估與介入。
Teaching and learning in medicine
住院醫師道德困慮與倦怠、去人格化及離職意圖相關，主要來源包括末期照護衝突、階層文化及工作學習模糊性，應對策略包括反思與文化改革。
Health (London, England : 1997)
批判創傷敘事過度個人化（心理中心視）導致社會結構性因素被忽略，主張需更整合地理解苦難，而非將創傷視為唯一解釋框架。
Journal of continuing education in nursing
護理師對靜脈血栓栓塞預防線上教育模組報告高適用性與滿意度，但指出技術適適性與制度系統差異為推廣挑戰。