今日文獻聚焦於成人ADHD的自我認同形成與併發症，尤其顯示女性在診斷延遲及社會期待下的自我診斷現象，以及發展性協調障礙併發ADHD對大學生生活品質的影響，反映出ADHD研究正從核心症狀延伸至身份建構與功能障礙的多維度探討。
BMC psychology · Flying under the radar: a qualitative examination of self-diagnosed ADHD and identity formation in young women.
研究發現年輕女性透過自我診斷ADHD來驗證其長期被忽視的困擾，而『好女孩』的社會期待與內向表現導致其症狀被忽略，自我診斷成為身份認同與自我接納的關鍵過程。
💡 深刻揭露女性ADHD診斷延遲的社會與心理機制，臨床上提醒醫師需警惕高功能女性的內向症狀，避免診斷遺漏，並支持自我認同探索作為療程的一部分。
Brazilian journal of physical therapy · Understanding participation and quality of life of university students with probable DCD using structural equation modeling.
研究證實大學生中之probable DCD併發ADHD與執行功能障礙，會透過降低學業與社會參與度，間接影響生活品質，顯示參與度是關鍵 mediating 變項。
💡 雖非純ADHD研究，但凸顯併發症（如DCD）如何透過功能障礙影響ADHD患者的學業與社會適應，提醒臨床師需評估併發運動協調問題，尤其在高等教育階段。